Des vêtements que votre enfant peut gérer seul : le test du matin d'école

Il existe une catégorie de problèmes vestimentaires qui n'apparaissent jamais sur une photo de produit, n'affectent pas la taille et n'ont rien à voir avec la qualité. Il s'agit de savoir si votre enfant peut enfiler le vêtement sans votre aide.

Pour un enfant de quatre ans qui commence l'école, cela s'avère plus important que presque tout le reste concernant sa garde-robe. Non pas parce que l'autonomie est une vertu à cultiver – même si c'en est une – mais pour une raison beaucoup plus pratique : un vêtement que votre enfant ne peut pas gérer seul doit être géré par un adulte, et à l'école cet adulte s'occupe de vingt-trois autres enfants en même temps.

Chaque bouton au dos d'une robe est une petite taxe, payée plusieurs fois par jour, par tout le monde.

Les quatre moments qui comptent réellement

Pensez aux moments où votre enfant doit gérer ses propres vêtements pendant une journée scolaire. Il n'y en a vraiment que quatre, et ils ont des exigences différentes.

S'habiller le matin. C'est à la maison, avec vous à proximité, et c'est ce que les parents optimisent. C'est aussi le moins important des quatre, car vous êtes là.

Les manteaux à la récréation. Deux fois par jour, dans un couloir, rapidement, pendant que tout le monde fait la même chose. L'enfant qui ne peut pas gérer sa propre fermeture éclair est soit le dernier dehors, soit attend de l'aide. Les grosses tirettes de fermeture éclair, les brandebourgs et les boutons-pression fonctionnent tous. Les petits boutons et les fermetures éclair neuves et rigides ne fonctionnent pas.

Les toilettes. C'est ce dont personne ne parle et ce qui cause une réelle détresse. Une taille de pantalon qu'un enfant ne peut pas descendre et remonter seul est un véritable problème en cycle 1 et au début du primaire – et c'est une raison courante pour laquelle un pantalon parfaitement bon cesse discrètement d'être porté.

Se changer pour le sport. Toute la tenue enlevée, la tenue de sport enfilée, puis l'inverse, sur un banc, avec une limite de temps. Tout enfiler. Ce n'est pas la semaine pour introduire une ceinture.

Ce qu'il faut regarder, par catégorie

Une fois que vous réfléchissez en ces termes, juger un vêtement prend environ quatre secondes.

Pantalons et jupes. Taille élastique, idéalement avec un cordon de serrage que vous pouvez nouer une fois et oublier. Une braguette à bouton et fermeture éclair est gérable pour de nombreux enfants de cinq et six ans, mais pas pour la plupart des enfants de quatre ans. S'il y a une fermeture à crochet au-dessus de la fermeture éclair, partez du principe que non.

Hauts. Ce qu'il faut vérifier, c'est l'ouverture du col, pas la taille. Un enfant enfile un haut en passant sa tête, et un col côtelé ferme sur un haut en jersey fait la différence entre trois secondes et un enfant bloqué et en détresse. Les encolures enveloppantes et les boutons-pression aux épaules sont à rechercher pour les plus jeunes. Pour les tricots, un col bateau large ou une patte de boutonnage qui s'ouvre réellement est toujours préférable à un col ras du cou serré — notre collection de pulls en contient la plupart, et il est préférable de vérifier l'encolure plutôt que la mesure de la poitrine.

Manteaux. La taille de la tirette de la fermeture éclair est l'essentiel. Une grande tirette, une languette ou une boucle peuvent être saisies par une main froide et pressée. Les brandebourgs sont excellents. Une rangée de petits boutons est un manteau que votre enfant portera ouvert tout l'hiver.

Robes. Tout ce qui se ferme dans le dos est un vêtement que votre enfant ne peut pas enlever seul, ce qui est le plus important aux toilettes et lorsqu'il se change pour le sport. Les styles à enfiler et à fermeture avant font tout ce qu'une robe à fermeture éclair dans le dos fait. Notre collection de robes en propose beaucoup des deux, il est donc utile de filtrer en gardant cela à l'esprit plutôt que le seul motif.

Chaussures. Velcro ou élastique. C'est le seul endroit où nous dirions de ne pas faire de compromis, et aussi la seule catégorie où nous vous conseillerions d'acheter du neuf — les chaussures se moulent au pied du premier porteur, elles sont donc l'exception à presque tout le reste que nous recommanderions.

Un classement approximatif des fermetures

Du plus facile au plus difficile, pour un enfant d'environ quatre à six ans :

1. Rien du tout – à enfiler, élastique
2. Velcro
3. Boutons-pression et brandebourgs
4. Une grande fermeture éclair avec une bonne tirette
5. Grands boutons sur le devant
6. Une petite fermeture éclair
7. Petits boutons
8. Boutons dans le dos
9. Crochets, barrettes et tout ce qui nécessite deux mains et un miroir

La plupart des enfants progressent dans cette liste sur quelques années. Le mouvement utile est de savoir où se situe le vôtre actuellement, et d'acheter un cran au-dessus plutôt que quatre.

Trop grand est autant un problème que trop serré

Il y a une tentation, avec les enfants qui grandissent, de prendre une taille généreusement plus grande et de les laisser grandir dedans. Pour l'autonomie spécifiquement, cela se retourne contre vous.

Des manches qui dépassent les jointures rendent les fermetures éclair impossibles. Une taille qui ne tient que parce qu'elle a été serrée avec un cordon est une taille qu'un enfant ne peut pas gérer aux toilettes. Des pantalons assez longs pour être pliés deux fois à l'ourlet sont piétinés lorsqu'ils sont enfilés.

Les pièces à prendre une taille au-dessus sont les vêtements d'extérieur portés sur d'autres couches et les vêtements de sport portés deux fois par semaine. Les pièces à acheter dans la taille actuelle sont les pantalons et tout ce qui a une fermeture. Si vous n'êtes pas sûr de la taille actuelle, les marques diffèrent suffisamment pour qu'il vaille la peine de vérifier — notre guide des tailles pour cinq marques que nous aimons couvre les marques qui taillent petit, et notre guide des tailles EU, UK et US explique pourquoi le même numéro signifie différentes choses selon l'endroit où le vêtement a été fabriqué.

Le test de deux minutes, à faire à la maison

Avant la rentrée, mettez à votre enfant chaque tenue qu'il portera réellement et demandez-lui de faire trois choses : baisser et remonter le pantalon, enlever le haut par la tête, et attacher le manteau. N'aidez pas. Observez simplement.

Vous identifierez les deux ou trois vêtements qui poseront problème, et vous le ferez dans votre propre couloir plutôt que de le découvrir la deuxième semaine via une note de l'école.

Ce que cela signifie pour l'achat de seconde main

Les fermetures sont la partie d'un vêtement qui s'use d'une manière différente du tissu, ce qui les rend dignes d'un examen particulier. Sur tout ce qui a eu une vie antérieure, vérifiez trois choses : que la fermeture éclair coulisse sur toute sa longueur sans accrocher, que le velcro adhère toujours au lieu de juste se toucher, et que l'élastique se rétracte lorsqu'il est étiré au lieu de rester là où vous l'avez mis.

Ce sont exactement les vérifications que nous effectuons avant de mettre quoi que ce soit en ligne — nous avons décrit le processus complet dans comment nous vérifions la qualité de chaque article, et nos grades d'état expliquent ce que chacun couvre. Il est également bon de les connaître afin de pouvoir les appliquer aux vêtements déjà dans vos propres placards, d'où provient généralement la majeure partie d'une garde-robe scolaire de toute façon.

Notre sélection pour la rentrée scolaire est triée par taille, et les collections pour garçons et filles filtrent encore plus, afin que vous puissiez d'abord affiner à la bonne taille, puis juger les fermetures sur ce qui reste.

En résumé

Achetez pour les quatre moments, pas pour le matin. Vérifiez l'ouverture du col, pas la poitrine. Des tailles élastiques jusqu'à ce qu'ils soient prêts pour une braguette, et un cran de plus dans la liste des fermetures à la fois. Prenez une taille au-dessus pour les manteaux et les vêtements de sport, et achetez les pantalons à la taille actuelle.

Rien de tout cela n'est visible sur une photographie, et c'est précisément pourquoi il est utile de savoir ce que l'on recherche.